En 2021 aperis du tre interesaj sistemaj recenzoj pri la efikeco de Pliiga Alternativa Komunikado en la lingva plibonigo de infanoj kun neŭevoluaj malsanoj. Tiu de Crowe kaj kolegoj [1] estas eĉ mega-recenzo (te sistema revizio de sistemaj recenzoj). La rezulto estas ĉi tio eksterordinara tabelo, kiu resumas ĉiujn analizajn sistemajn recenzojn montrante rezultojn kaj rekomendojn. La ĝeneralaj konkludoj reasertas la efikecon de PECS, AAC por modifi konduton kaj disvolvi sociajn kapablojn.

La dua recenzo, de Langarika-Rocafort kaj kolegoj [2] fokusas ĉe bazlernejaj infanoj kun pli ol unu diagnozo. La recenzo montras dokumentitan efikecon de Pliigaj Alternativaj Komunikadaj intervenoj por plibonigi komunikajn kapablojn, precipe fonologian konscion, vortprovizon, la kapablon fari petojn kaj la disvolviĝon de rakontaj kapabloj. Ĉefe oni emfazas la atingon de pli bonaj rezultoj kiam infanoj havas la elekton la preferata Augmentative Alternative Communication-ilo.

Bibliografio

[1] Crowe B, Machalicek W, Wei Q, Drew C, Ganz J. Augmentative and Alternative Communication for Children with Intellectual and Developmental Handability: A Mega-Review of the Literature. J Dev Phys Disabil. 2021 mar 31: 1-42. doi: 10.1007 / s10882-021-09790-0

[2] Langarika-Rocafort A, Mondragon NI, Etxebarrieta GR. Sistema Revizio de Esplorado pri Pliigaj kaj Alternativaj Komunikadaj Intervenoj por Infanoj Aĝaj 6-10-jaraj en la Lasta Jardeko. Lang Speech Hear Serv Sch. 2021 jul 7; 52 (3): 899-916. doi: 10.1044 / 2021_LSHSS-20-00005

Komencu tajpi kaj premu Enter por serĉi

eraro: Enhavo estas protektita !!
deikta gestoparolanalizo